Debate usa cinema para discutir desafios escolares

Exibição gratuita do filme A Sala dos Professores será seguida de debate sobre educação, psicanálise e os desafios vividos no ambiente escolar

O Centro Interdisciplinar de Estudos sobre a Criança (CIEN) de Santa Catarina promoverá uma conversação entre a psicanálise e outros saberes a partir da exibição do filme alemão A Sala dos Professores (2023), do diretor Ilker Çatak. O encontro será realizado às 10h do dia 4 de julho de 2026 (sábado), no Museu Victor Meirelles (Ibram/MinC), e propõe uma reflexão sobre a educação e as diferentes dimensões que a escola expressa.

Participam do debate Carolina Merenda Puerto, professora de Filosofia da Rede Estadual de Santa Catarina, e Jussara Jovita Souza de Rosa, Analista Praticante e membro da Escola Brasileira de Psicanálise (EBP-AMP). A mediação será de Patricia Laura Torriglia, professora da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e responsável pelo Laboratório Encontro de Saberes do CIEN/SC. A entrada é gratuita, por ordem de chegada, conforme a capacidade do auditório.

No drama, com classificação indicativa de 12 anos, Carla Nowak (Leonie Benesch) é uma professora de matemática recém-chegada à escola em que trabalha. Ela percebe que há alguns roubos acontecendo no local. Decide investigar a situação por conta própria e se depara com a falta de compreensão, principalmente entre seus colegas, os pais e os alunos. O filme aborda temas como a angústia dos professores diante dos protocolos institucionais, além de questões relacionadas à diversidade, à imigração e ao controle. Entre a vida real e a ficção, o evento buscará refletir sobre os dilemas apresentados na narrativa que atravessam o cotidiano das pessoas, como as falas, os silêncios, o não saber fazer e um emaranhado de situações sem saídas.

CIEN – Criado na França, em 1996, o Centro Interdisciplinar de Estudos sobre a Criança (CIEN), instância internacional do Instituto do Campo Freudiano, ocupa-se de abrir o campo da investigação ao diálogo da psicanálise de orientação lacaniana com outros discursos que têm incidência sobre a criança e o adolescente. O CIEN instaura a prática da conversação, criando um dispositivo de investigação psicanalítica para tratar os impasses que surgem nos lugares em que as crianças e os adolescentes circulam e estão inseridos.

O Laboratório de Investigação é o meio pelo qual o CIEN sustenta sua prática interdisciplinar. Atualmente, o CIEN Santa Catarina conta com três laboratórios: Laboratório Encontro de Saberes, voltado à interface com a educação; Laboratório Protocolo Aberto, dedicado às práticas institucionais e ao autismo; e Laboratório Afinidades (em formação), voltado às temáticas e práticas interdisciplinares com adolescentes e jovens.
 

Da redação

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